El Ministerio de Seguridad y Justicia de Río Negro lleva adelante una estrategia preventiva en establecimientos educativos de la provincia. A través de encuentros dinámicos, estudiantes de 6 a 12 años aprenden a gestionar emociones y resolver conflictos sin violencia.

El Ministerio de Seguridad y Justicia de Río Negro implementa talleres en escuelas de la provincia con el objetivo de prevenir la violencia desde edades tempranas. La iniciativa busca dotar a niños y niñas de herramientas emocionales y sociales que les permitan enfrentar situaciones de conflicto de manera constructiva.

En cada encuentro, estudiantes de entre 6 y 12 años participan de propuestas dinámicas que promueven la escucha, el diálogo y la reflexión. A través de juegos y situaciones cotidianas, los chicos identifican emociones como el enojo, la frustración o el miedo, y aprenden a gestionarlas sin recurrir a la violencia. Entender lo que les ocurre les permite pensar antes de reaccionar, una herramienta clave que se construye desde la infancia.

Los talleres van más allá del reconocimiento emocional. No solo se trata de identificar lo que sienten, sino también de saber cómo expresarlo y reconocer al otro con respeto. En cada encuentro se trabaja especialmente en la comunicación: pedir ayuda, expresar lo que molesta sin lastimar y aprender a escuchar, antes de que los conflictos escalen.

Un foco especial de la propuesta apunta a una problemática en crecimiento: el bullying y el ciberbullying. En las actividades, los niños logran identificar cuándo una broma deja de serlo y se convierte en agresión. También comprenden que no solo hay un agresor y una víctima, sino que quienes observan sin intervenir también juegan un rol fundamental en estas situaciones.

Como parte de la metodología, se desarrollan actividades prácticas que permiten trasladar los aprendizajes a situaciones concretas. Una de ellas es el cuidado de plantas, donde cada grupo asume la responsabilidad de su crecimiento, estableciendo un paralelismo con el cuidado de los vínculos entre pares.

Desde el Ministerio destacan que detrás de cada taller hay una política concreta que pone el foco en el futuro. Formar chicos con herramientas emocionales y sociales no solo mejora la convivencia diaria, sino que construye, paso a paso, una sociedad más empática y comunidades más seguras. La estrategia busca anticiparse a los conflictos con un abordaje integral que contribuye a una mejor convivencia escolar.