El Programa Provincial Masculinidad y Violencia continúa desarrollando jornadas de formación en las escuelas policiales de la provincia. Las actividades apuntan a que los futuros oficiales reflexionen sobre la construcción de las masculinidades y su relación con las violencias. La iniciativa depende de la Subsecretaría de Articulación de Políticas del Ministerio de Seguridad y Justicia.
El Programa Provincial Masculinidad y Violencia, dependiente de la Subsecretaría de Articulación de Políticas de Río Negro, lleva adelante una serie de jornadas de formación, reflexión e intercambio en las instituciones educativas policiales de la provincia. Las actividades están dirigidas a quienes se preparan para integrar las filas de la Policía de Río Negro y buscan incorporar una mirada crítica sobre las prácticas vinculadas a las masculinidades y las violencias.
Las referentes del programa, Mónica Navarrete y Romina Alcaraz, son quienes coordinan los encuentros. Durante las jornadas, presentan la metodología de trabajo y conducen espacios institucionales de intercambio, preguntas y debate abierto entre los participantes. El formato participativo apunta a generar una dinámica que favorezca la reflexión colectiva y no solo la transmisión teórica de contenidos.
Entre los marcos conceptuales trabajados se destacan dos enfoques centrales. Por un lado, la ‘Pedagogía de la Crueldad’, desarrollada por la reconocida antropóloga Rita Segato, que analiza cómo ciertas prácticas sociales y culturales normalizan la violencia. Por otro, la metodología de abordaje grupal PROCC, creada por la psicóloga Mirta Cucco, utilizada como herramienta para el trabajo colectivo y la problematización de conductas naturalizadas.
A través de distintas instancias de trabajo grupal, los futuros oficiales participaron de actividades centradas en la llamada ‘Tríada de la Violencia’. El objetivo fue promover el análisis sobre cómo se construyen y reproducen determinadas prácticas y concepciones ligadas a las masculinidades en contextos institucionales como el policial.
Otro de los ejes abordados fue la problematización de la masculinidad hegemónica y la concepción de la ‘violencia como eficacia’, una idea arraigada en muchos ámbitos de formación de fuerzas de seguridad. Las actividades buscaron promover una transición desde la dureza entendida como cualidad profesional hacia una responsabilidad profesional reflexiva y consciente.
De esta manera, el Ministerio de Seguridad y Justicia de Río Negro avanza en la incorporación de herramientas de formación sobre masculinidades y violencias en las escuelas policiales, como parte de un proceso de preparación integral para quienes serán los futuros integrantes de la fuerza provincial.
