Un proyecto del legislador Juan Martín (PRO) propone modificar el sistema de ingreso a escuelas secundarias de Río Negro. La iniciativa busca otorgar prioridad en la asignación de vacantes a abanderados y escoltas de banderas nacional, provincial y de pueblos originarios.

La Legislatura de Río Negro analiza una propuesta que modificaría el actual sistema de ingreso a las escuelas secundarias provinciales, incorporando una nueva prioridad para abanderados y escoltas titulares de los estandartes nacional, provincial y de los pueblos originarios.

El proyecto, impulsado por el legislador Juan Martín del PRO junto a un grupo de parlamentarios acompañantes, busca reconocer el mérito académico de estos estudiantes destacados otorgándoles prioridad en la asignación directa de vacantes para el primer año del nivel medio.

Actualmente, el ingreso a las escuelas secundarias rionegrinas se rige por la Resolución Nº 3360/16, que establece un sistema de prioridades específico. Esta normativa beneficia en primer lugar a estudiantes en proceso de inclusión, luego a hermanos de alumnos regulares y finalmente a hijos del personal docente y no docente de la institución. Los estudiantes que no cumplen con ninguno de estos requisitos deben participar de un sorteo público para acceder a las vacantes disponibles.

De aprobarse la iniciativa parlamentaria, se establecería un nuevo orden de prioridades que quedaría conformado de la siguiente manera: en primer lugar, la categoría ‘retención’ que incluye a estudiantes repitentes y reingresantes; seguida por la prioridad ‘inclusiva’ para alumnos en proceso de inclusión; luego el ‘parentesco’ que beneficia a ingresantes con hermanos en la institución; después el ‘parentesco con el personal’ para hijos del personal del establecimiento; y finalmente se incorporaría la nueva categoría ‘meritoria’ que contemplaría a abanderados y escoltas.

Esta modificación representaría un cambio significativo en el sistema educativo provincial, ya que por primera vez se incluiría el rendimiento académico como criterio de prioridad para el acceso a la educación secundaria. La medida podría impactar en la distribución de vacantes en establecimientos con alta demanda, particularmente en centros urbanos como Bariloche donde la competencia por lugares en ciertas escuelas suele ser intensa.