La provincia distribuye los libros ‘Exploradores 1 y 2’ a estudiantes de primer y segundo grado como parte del Plan Jurisdiccional de Alfabetización. Además, 123 escuelas recibieron tablets del programa nacional Escuelas Alfa en Red.

El Ministerio de Educación de Río Negro está distribuyendo más de 16.000 ejemplares de los libros ‘Exploradores 1 y 2’ destinados a estudiantes de 1° y 2° grado de toda la provincia. La entrega forma parte del Plan Jurisdiccional de Alfabetización que se viene desarrollando desde hace dos años.

El Director de Educación Primaria, Adrián Sánchez, explicó que la distribución se coordina con los Consejos Escolares para garantizar que cada institución educativa reciba los materiales. ‘Está relacionado con un trabajo que se viene haciendo hace dos años desde el Plan Jurisdiccional de Alfabetización’, señaló el funcionario.

Los libros ‘Exploradores 1 y 2’ fueron desarrollados por referentes pedagógicos de la provincia y representan ‘una muestra clara de la identidad rionegrina’, según destacó Sánchez. El material tiene un enfoque multidisciplinario y contiene cinco episodios que van de menor a mayor complejidad, diseñados para el trabajo interdisciplinario en el aula.

Sánchez valoró los resultados obtenidos tras la implementación piloto: ‘Se puso en práctica el año anterior con resultados positivos. Hemos detectado con los reportes del año anterior que la implementación ha sido muy positiva’. En la elaboración de estos libros participaron referentes del Ministerio y de la Dirección de Educación Primaria.

Paralelamente a la entrega de libros, la provincia también está distribuyendo tablets en el marco del programa nacional Escuelas Alfa en Red. Este dispositivo tecnológico llegará a 123 establecimientos educativos de Río Negro, con una cantidad variable según la matrícula de cada escuela.

‘Las tablets están destinadas a primer ciclo para fortalecer la alfabetización inicial’, explicó el Director de Educación Primaria. La incorporación de esta tecnología responde a ‘una decisión ministerial en relación al trabajo con el programa Alfa’, complementando así las herramientas pedagógicas tradicionales con recursos digitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los primeros años de la escolaridad.