La Secretaría de Energía y Ambiente de Río Negro confirmó que el programa ‘Territorio de Minerales’ llegará a escuelas de Bariloche en su segunda etapa. La iniciativa educativa, que acaba de completar su primer recorrido por distintas localidades, utiliza juegos, realidad virtual y materiales didácticos para enseñar sobre los recursos minerales de la provincia.

El programa educativo ‘Territorio de Minerales’ finalizó su primera etapa de trabajo en escuelas rionegrinas y se prepara para llegar a Bariloche. La Secretaría de Energía y Ambiente de la provincia ya trabaja en la instrumentación de una segunda fase que comenzará en aulas de Viedma y la ciudad andina.

La iniciativa propone que chicas y chicos conozcan, a través de propuestas lúdicas, materiales didácticos y experiencias de realidad virtual, qué minerales hay en Río Negro, para qué se usan y cómo están presentes en la vida cotidiana. Durante esta primera etapa, el programa fue valorado positivamente por estudiantes, docentes y equipos directivos de las escuelas participantes.

Los talleres se organizan en tres momentos diferenciados. Según explicó uno de los docentes del programa, primero se desarrolla un bingo mineral, donde se comparte información con la excusa del juego. Luego se utiliza Mineralópolis, un juego de mesa sobre una ciudad que perdió sus minerales y que los participantes deben recuperar respondiendo preguntas. Finalmente, se ofrece una experiencia de realidad virtual para que los estudiantes visiten una cantera y conozcan sobre la extracción de bentonita.

‘Aprendimos sobre minerales, muchas cosas nuevas. El litio es muy importante para las computadoras, para los autos y para las baterías’, contaron estudiantes de la Escuela 364 de General Roca. También destacaron el uso de mapas y juegos para identificar minerales como yeso, oro y bentonita. ‘Aprendí cómo se hacen lápices, las paredes y otras cosas que no sabía. Me encantó, la verdad. Estuvo espectacular’, expresaron otros participantes.

La continuidad del programa permitirá ampliar el alcance territorial y acercar estos contenidos a nuevas comunidades educativas, fortaleciendo el vínculo entre la escuela, los recursos provinciales y la nueva etapa productiva que atraviesa Río Negro. Con propuestas como Territorio de Minerales, la Provincia busca que las nuevas generaciones conozcan mejor el lugar donde viven, comprendan el valor de sus recursos y se preparen para ser parte del desarrollo futuro.