Bariloche, 24 de julio de 2024.- La primera cohorte de la carrera de posgrado Especialización en Estudios de Género para la Intervención Profesional inició sus encuentros con mucha expectativa.

En el marco de la primera clase del seminario Historia del Feminismo y Teorías de Género, el vicerrector de la Sede Andina, Diego Aguiar y la directora de la Escuela de Humanidades y Estudios Sociales, Stella Maris Tapia, junto a María Marta Quintana, directora de la carrera, dieron la bienvenida a quienes iniciaron el cursado de la carrera de posgrado. 
 
El vicerrector señaló que “la apertura de esta primera cohorte es muy importante para continuar en el camino que se inició en nuestra universidad hace muchos años, a partir del desarrollo e implementación de políticas de igualdad de género. Quienes cursen la carrera y se encuentren trabajando tanto en el ámbito público como privado, podrán realizar intervenciones para que esos espacios sean más igualitarios en términos de género. También podrán diseñar, ejecutar y evaluar políticas públicas con esta perspectiva”. 
 
Aguiar señaló también que “la apertura de esta carrera se da en un contexto complejo, en donde es necesario fortalecer y mantener aquellos espacios, áreas, instituciones y organismos que deben desarrollar estas intervenciones”.
 
La Especialización ofrece un panorama  de desarrollos teóricos, metodológicos y técnicos orientados al análisis, la integración, la intervención y la revisión de la propia práctica profesional desde una perspectiva de género plural e interseccional. Se propone formar a profesionales de diferentes campos: salud, justicia, educación, trabajo, protección social, comunicación, etc. La carrera tiene una duración de un año y medio.
 
Para quienes deseen cursar solo alguno de los cursos de la Especialización, durante el resto del 2024 y durante el 2025 se podrán anotar de manera individual a cada una de las propuestas de seminarios.
 
Para saber más sobre la carrera se puede consultar aquí:
https://www.unrn.edu.ar/carreras/Especializacion-en-Estudios-de-Genero-para-la-Intervencion-Profesional-92