La legisladora Roberta Scavo presentó una iniciativa en la Legislatura provincial para establecer un marco normativo sobre el uso de dispositivos digitales, inteligencia artificial y tecnologías emergentes en el sistema educativo. El proyecto apunta a garantizar que la incorporación tecnológica contribuya a la calidad educativa y la convivencia escolar.

Un proyecto presentado en la Legislatura de Río Negro propone regular de manera integral el uso de dispositivos digitales personales, herramientas de inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes en el sistema educativo provincial. La iniciativa busca establecer un marco normativo claro frente al avance de la digitalización en las aulas.

La propuesta es impulsada por la legisladora Roberta Scavo, del bloque Coalición Cívica ARI, quien fundamenta la necesidad de esta normativa en la creciente presencia de la tecnología en la vida cotidiana de niñas, niños y adolescentes. Según el proyecto, se busca dar respuesta a los desafíos que plantea esta realidad en el ámbito escolar.

El objetivo principal de la iniciativa es garantizar que la incorporación de estas tecnologías contribuya efectivamente al derecho a una educación de calidad. Además, el proyecto contempla que el uso regulado de estos dispositivos y herramientas pueda fortalecer las trayectorias educativas de los estudiantes y promover una mejor convivencia en las instituciones escolares.

La propuesta llega en un momento en que el debate sobre el uso de celulares y otras tecnologías en las escuelas se ha intensificado tanto a nivel provincial como nacional, con diversas jurisdicciones evaluando diferentes modelos de regulación para equilibrar los beneficios pedagógicos con los posibles efectos negativos en la atención y el rendimiento académico.