Una iniciativa presentada en la Legislatura de Río Negro propone establecer un programa provincial de pasantías educativas destinado a estudiantes con discapacidad. El proyecto, impulsado por la legisladora Ofelia Stupenengo del PRO, apunta a brindar experiencia laboral real tanto en organismos públicos como en empresas privadas. La propuesta incluye una asignación económica, acompañamiento especializado y garantías para evitar que las pasantías sean utilizadas como reemplazo de empleo formal.

La Legislatura de Río Negro analiza un proyecto de ley que propone la creación de un programa provincial de pasantías educativas orientado a estudiantes con discapacidad. La iniciativa fue presentada por la legisladora Ofelia Stupenengo, perteneciente al bloque PRO, y tiene como objetivo central facilitar la inserción de estos jóvenes en entornos reales de trabajo, como parte de su formación académica y profesional.

El programa contempla la participación tanto del sector público como del privado, lo que ampliaría considerablemente el alcance de las oportunidades disponibles para los pasantes. Cada estudiante contaría con un plan individual de formación diseñado según sus necesidades y capacidades, y tendría acceso a un tutor laboral que lo acompañe durante todo el proceso.

En cuanto al aspecto económico, el proyecto establece que los pasantes deberán recibir una asignación estímulo cuyo monto no podrá ser inferior al salario mínimo, vital y móvil vigente. Esta disposición apunta a garantizar condiciones dignas para quienes participen del programa y a reconocer el valor del esfuerzo formativo que implica la práctica laboral.

La propuesta también fija límites en la cantidad de pasantes que cada entidad —pública o privada— podrá incorporar de manera simultánea, con el fin de asegurar que el programa funcione con calidad y no se convierta en una herramienta de contratación masiva sin respaldo formativo. Asimismo, se prevén sanciones para aquellos empleadores que incumplan las obligaciones establecidas por la normativa.

Uno de los puntos más destacados del proyecto es la prohibición expresa de utilizar estas pasantías para cubrir puestos de trabajo permanentes o para dar cumplimiento al cupo laboral obligatorio que la legislación vigente establece para personas con discapacidad. De esta manera, se busca preservar la naturaleza educativa de la iniciativa y evitar que sea desvirtuada en la práctica.

El texto completo del proyecto puede consultarse en el portal oficial Quorum.legisrn.gov.ar, donde se encuentran disponibles todos los expedientes en tratamiento por la Legislatura provincial.