La provincia cerró la segunda cohorte de la Diplomatura en Programación con 108 egresados de distintas localidades rionegrinas. El acto final reunió a autoridades provinciales, municipales y representantes de la UBA en la Secretaría de Energía y Ambiente. La iniciativa apunta a preparar talento local para acompañar la transformación productiva que vive la región.
Río Negro celebró el cierre de su segunda Diplomatura en Programación con una Jornada de Integración que reunió a estudiantes, docentes, autoridades provinciales y municipales, organismos públicos y representantes del sector privado en la sede de la Secretaría de Energía y Ambiente. El encuentro marcó el fin de cuatro meses de formación intensa y dio lugar a 108 nuevos egresados provenientes de distintos puntos de la provincia.
La actividad contó con la presencia del gobernador Alberto Weretilneck, la secretaria de Estado de Energía y Ambiente, Andrea Confini, y la secretaria de la Unidad Provincial de Enlace con las Universidades, Daiana Neri. Durante la jornada, los participantes compartieron los aprendizajes y proyectos desarrollados a lo largo del proceso formativo, reforzando la articulación entre conocimiento, territorio y oportunidades productivas.
Weretilneck aprovechó el acto para subrayar la relevancia de incorporar nuevas capacidades tecnológicas en el contexto actual. ‘Quienes tengan mayores herramientas en este cambio de la humanidad van a ser quienes tengan mayor cantidad de oportunidades en el futuro. Ustedes ya descubrieron algo que les gustó, que puede ser un medio de vida y quizás hasta una vocación’, señaló el mandatario. También remarcó la aplicabilidad de los conocimientos adquiridos en la diversidad económica provincial: ‘En una provincia tan diversa como la nuestra, con todo tipo de economías, hay que pensar que lo que ustedes aprendieron y conocen hoy se puede aplicar a 200 actividades en la provincia’.
Esta segunda cohorte alcanzó a estudiantes de Río Colorado, Sierra Grande, General Roca y Cinco Saltos. A lo largo de los cuatro meses de cursada, las y los participantes incorporaron herramientas vinculadas a programación, matemática, estadística y análisis de datos. Además, trabajaron en proyectos orientados a situaciones concretas de sus comunidades, aplicando los conocimientos adquiridos a posibles soluciones para distintos ámbitos locales.
La Diplomatura fue impulsada en conjunto por el Gobierno de Río Negro y la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (UBA), con la articulación de la Secretaría de Energía y Ambiente, la Unidad Provincial de Enlace con las Universidades y los municipios involucrados.
Desde la cartera de Energía y Ambiente, Andrea Confini destacó el objetivo provincial de generar herramientas que pongan a los propios rionegrinos como protagonistas de las nuevas oportunidades productivas. ‘Para nosotros siempre es un desafío generar capacitaciones que los incentiven, los lleven un poco más lejos y les abran la puerta para pensarse en un lugar distinto en este Río Negro que hoy empieza con una actividad económica y productiva nueva’, afirmó la funcionaria.
Por su parte, Daiana Neri resaltó la necesidad de construir soberanía del conocimiento a nivel local. ‘Estamos frente a un cambio de matriz productiva que viene a complementar la que ya tenemos. Para eso necesitamos generar nuestra propia soberanía del conocimiento: que seamos los rionegrinos quienes protagonicen este momento a través del talento y la producción de conocimiento en nuestra provincia’, sostuvo.
Desde la vereda académica, el coordinador de la Diplomatura por la Facultad de Exactas de la UBA, Enzo Scargialli, valoró la experiencia más allá de lo estrictamente educativo. ‘Para nuestros docentes no fue solamente viajar para dar clases. Fue salir de la Facultad, estar en otra provincia, conocer otras realidades y personas, y comprender el impacto que este tipo de programas tiene en las comunidades’, expresó.
Con 108 graduados y una política de formación que llega al territorio, Río Negro consolida su apuesta por preparar talento local para que la transformación productiva que atraviesa la provincia se traduzca en más conocimiento, empleo y futuro para sus habitantes.




























