El Ministerio de Seguridad y Justicia, junto al de Educación y Derechos Humanos, presentaron herramientas concretas para abordar los consumos problemáticos en el ámbito escolar. La iniciativa arrancó en Viedma y será replicada progresivamente en todo el territorio provincial, incluida la región andina.

La provincia de Río Negro avanza en una estrategia integral para hacer frente a los consumos problemáticos en las comunidades educativas. La iniciativa fue impulsada por el Ministerio de Seguridad y Justicia, a través de la Secretaría de Narcocriminalidad (SENAC) y la Agencia de Prevención y Asistencia ante el Abuso de Sustancias y Consumos Problemáticos (APASA), con la participación activa del Ministerio de Educación y Derechos Humanos.

El encuentro, que tuvo lugar en la capital provincial, buscó acercar a las comunidades educativas herramientas concretas para la prevención y el abordaje temprano de estas situaciones dentro del ámbito escolar. El equipo de APASA fue el encargado de desarrollar en detalle los recursos disponibles, orientados tanto a la detección temprana como a la intervención ante casos de consumo problemático entre estudiantes.

En tanto, desde la SENAC se explicó el funcionamiento de la línea gratuita 0800-333-4124, una herramienta que permite realizar denuncias de forma anónima y segura sobre posibles puntos de venta de estupefacientes. La difusión de este recurso apunta a ampliar el conocimiento de la comunidad en general y a fortalecer los mecanismos de acción frente a estas problemáticas.

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos, por su parte, recordó que existen normativas específicas que establecen pautas y procedimientos para el abordaje de estas situaciones en las escuelas, y subrayó que el organismo ya viene desarrollando distintas líneas de acción vinculadas a esta temática.

El Secretario de Narcocriminalidad, Darío Buonaventura, destacó el valor de la articulación interinstitucional: ‘Articular con el sistema educativo nos permite fortalecer la prevención y desarticular las redes que vulneran a nuestros jóvenes’, afirmó tras la jornada. En la misma línea, la Directora General de Educación, Marcela Strahl, valoró el trabajo conjunto entre los organismos provinciales y resaltó la importancia de construir una red de intervención que acompañe a las comunidades educativas ante una problemática que atraviesa a toda la sociedad.

Strahl consideró además que la propuesta presentada representa una nueva herramienta para acompañar tanto a estudiantes como a docentes, y se sumará a las acciones que el ministerio ya lleva adelante en este campo.

La jornada realizada en Viedma es solo el punto de partida: las autoridades confirmaron que esta experiencia será replicada de manera progresiva en distintos puntos del territorio rionegrino, lo que incluiría a la zona de la Patagonia andina, donde Bariloche y sus comunidades educativas podrían ser alcanzadas por estas iniciativas en las próximas etapas del programa.