La segunda cohorte de la formación impulsada por Río Negro y la UBA se encuentra en su etapa final en cuatro localidades de la provincia. Los participantes desarrollaron herramientas tecnológicas enfocadas en soluciones para sus comunidades, que serán presentadas el 7 de agosto.

Unos 200 estudiantes de Río Colorado, Sierra Grande, General Roca y Cinco Saltos transitan la etapa final de la diplomatura en programación, una iniciativa del Gobierno de Río Negro en conjunto con la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. La propuesta, que se extiende durante cuatro meses con una carga de 128 horas, combina clases virtuales sincrónicas con encuentros presenciales en las cuatro sedes.

Durante la cursada, los participantes incorporaron herramientas de programación, matemática, estadística y análisis de datos. Actualmente están abocados a sus proyectos finales, donde integran los conocimientos adquiridos para diseñar soluciones vinculadas con necesidades concretas de sus comunidades.

En Río Colorado, los estudiantes desarrollaron propuestas como herramientas para facilitar la consulta de turnos de salud y aplicaciones destinadas a emprendimientos gastronómicos. Santiago Ledesma, docente de la diplomatura junto a Mara Mantegazza, destacó el compromiso del grupo: ‘Hemos visto mucho interés en proyectos con impacto comunitario, como bots para la consulta de turnos de salud y aplicaciones vinculadas a modelos de negocio para la venta de comida’.

El docente agregó que varios estudiantes ya analizan la posibilidad de llevar los productos de software desarrollados durante la cursada a una instancia de producción, para que puedan ser utilizados efectivamente por la comunidad. Como parte de las unidades dedicadas a matemática, estadística y análisis de datos, el grupo también realizó encuestas y relevamientos sobre temáticas locales, entre ellas alimentación y salud.

En Sierra Grande, la formación avanza con proyectos vinculados a actividades y servicios locales. La docente Clara Campos explicó que el grupo trabaja especialmente sobre análisis de datos y desarrolló bots para gestionar turnos en peluquerías caninas, pedidos en panaderías y procesos de recursos humanos para consultoras. Los proyectos fueron desplegados en Telegram con acompañamiento docente, permitiendo que los estudiantes prueben su funcionamiento en entornos de uso concreto. ‘En Sierra Grande la dinámica cambia un poco respecto del Alto Valle. En este momento estamos trabajando sobre el análisis de datos’, señaló Campos.

En General Roca y Cinco Saltos, la cursada continúa con los mismos contenidos y metodología, combinando instancias teóricas y prácticas para incorporar competencias cada vez más demandadas en el trabajo, los servicios, la producción y el desarrollo de nuevos emprendimientos.

Las cuatro localidades atraviesan el último tramo del recorrido formativo y avanzan en la elaboración de los trabajos que serán presentados el próximo 7 de agosto durante la Segunda Jornada de Integración para el Desarrollo. La actividad marcará el cierre de la segunda cohorte y permitirá poner en común los resultados de una formación que combina conocimiento universitario, presencia territorial y soluciones pensadas desde cada comunidad. La coordinación territorial está a cargo de la Secretaría de la Unidad Provincial de Enlace con las Universidades, en articulación con la Secretaría de Energía y Ambiente y los municipios.