El 15 y 16 de octubre, la Universidad Nacional de Río Negro Sede Andina fue sede de las I Jornadas de Teatro y Educación, que convocaron a docentes, estudiantes e investigadores de distintas partes del país. El encuentro apuntó a sistematizar prácticas pedagógicas y fortalecer la producción de conocimientos sobre la enseñanza artística.

Bajo el lema ‘Pensar la práctica entre teatristas, docentes e investigadores’, las I Jornadas de Teatro y Educación organizadas por la UNRN Sede Andina reunieron durante dos días a referentes de la enseñanza teatral de diversas localidades del país. El objetivo central fue generar un espacio de intercambio que permita reflexionar colectivamente sobre los desafíos de la educación artística y construir conocimientos compartidos a partir de las experiencias concretas de quienes trabajan en las aulas.

Del encuentro participaron docentes provenientes de Villa La Angostura, Catamarca y Fiske Menuco (General Roca), junto a egresados y egresadas del Profesorado en Nivel Medio y Superior de Teatro de la UNRN, quienes pusieron en común sus experiencias de enseñanza en distintos contextos educativos. También estuvieron presentes docentes y referentes de otras localidades de la región norpatagónica, así como personas interesadas en el vínculo entre el teatro y la educación.

A lo largo de las dos jornadas se desarrollaron mesas de intercambio, talleres, presentaciones de experiencias pedagógicas y conferencias que abordaron diversas dimensiones de la enseñanza teatral. Entre los ejes trabajados se destacaron las prácticas interculturales, la formación docente y los desafíos que plantean las transformaciones culturales y tecnológicas contemporáneas para la educación artística.

La presencia del supervisor de Nivel Medio de Río Negro sumó una perspectiva institucional al debate y contribuyó a fortalecer el diálogo entre la universidad, las escuelas y los distintos actores comprometidos con la enseñanza del teatro en la provincia.

Miriam Álvarez, directora del Profesorado en Nivel Medio y Superior de Teatro de la UNRN, valoró el encuentro y subrayó su importancia: ‘El encuentro puso de manifiesto la necesidad de generar espacios de reunión entre docentes y estudiantes que nos permitan sistematizar nuestras prácticas, reflexionar colectivamente sobre los desafíos de la enseñanza e impulsar procesos de investigación que recuperen, documenten y problematicen las experiencias pedagógicas, contribuyendo a la producción y circulación de conocimientos sobre la enseñanza del teatro en distintos contextos educativos’.

Lorena Cañuqueo, docente e investigadora de la UNRN, también celebró la convocatoria y destacó el carácter regional del encuentro: ‘Nos alegra mucho recibir a invitados de diversos rincones de la región norpatagónica —Neuquén, Chubut y, claramente, de nuestra provincia de Río Negro—. Nos reúne la reflexión sobre cómo potenciar la enseñanza y el aprendizaje del teatro en todos los niveles educativos’, señaló, haciendo referencia al compromiso compartido con la educación pública que motivó el encuentro.

Las jornadas se inscriben en un esfuerzo sostenido de la UNRN Sede Andina por consolidar la formación teatral en la región y articular la actividad universitaria con las realidades de las instituciones educativas donde se desempeñan sus graduados y graduadas. La primera edición del encuentro dejó instalada la expectativa de continuidad y la necesidad de profundizar estos espacios de reflexión colectiva sobre la enseñanza del teatro.