El Ministerio de Educación provincial puso en marcha una estrategia que busca enseñar el uso responsable de los teléfonos en lugar de prohibirlos. La iniciativa abarca desde nivel inicial hasta superior y se enfoca en prevenir riesgos como el grooming y el ciberacoso.

El Ministerio de Educación de Río Negro comenzó a implementar ‘Pausa Digital’, una estrategia que busca regular el uso de los teléfonos en el aula sin caer en la prohibición total. Paula Quezada, referente del área de Innovación e Investigación, explicó en diálogo con Radio Noticias que la iniciativa surge tras meses de recolectar datos para tomar una decisión ‘fundada pedagógica y políticamente’.

Uno de los pilares centrales de este dispositivo es el cambio de paradigma sobre la tecnología en la escuela. ‘Partimos de la base que prohibir no reemplaza enseñar; la escuela tiene una función primordial que es formar a las futuras generaciones’, afirmó Quezada. La funcionaria señaló que el celular ya es una ‘parte constitutiva’ de las personas y que el objetivo es que su uso no quede librado al azar.

‘Pausa Digital viene a poner un marco teórico y normativo a las consultas constantes que van apareciendo sobre el celular en el ámbito educativo’, detalló la coordinadora. La meta es que el dispositivo se incluya en las planificaciones docentes no solo para buscar información, sino para ‘trabajar sobre todos los riesgos que vienen de un mal uso, como el grooming, el sexting y el ciberacoso’.

Durante la entrevista, Quezada se refirió al impacto de los retos o reels peligrosos que circularon recientemente en redes sociales. ‘Esa situación se frenó porque hubo adultos que pudieron explicar que esto no es un chiste y crearon contenidos en contraposición a esas amenazas’, explicó. Para la funcionaria, Pausa Digital sirve precisamente para fortalecer ese rol del adulto como guía en el entorno virtual.

La funcionaria destacó que el dispositivo se aplica desde el nivel inicial hasta el superior, adaptándose a cada etapa educativa. En el caso de los más pequeños, el foco está puesto en los tutores: ‘Nos parece el primer eslabón para enseñar y formar a nuestras familias, porque no todas tienen el conocimiento de los riesgos a los que se pueden exponer sus hijos con un celular’.

Finalmente, Quezada subrayó que la implementación será gradual y consensuada con la comunidad educativa. ‘Son orientaciones para revisar, trabajar y construir criterios que nos permitan habitar este mundo digital de una forma más segura y cuidada para todos’, concluyó la referente del Ministerio de Educación provincial.