La escuela Don Bosco sumó su matrícula cooperativa y se incorpora a un sistema que crece en todo el territorio provincial. En total, Río Negro cuenta con 27 cooperativas y dos mutuales escolares, mientras que otros 20 proyectos están en etapa de formación. El modelo apunta a que los estudiantes aprendan valores solidarios desde las aulas.

La provincia de Río Negro amplió su red de cooperativismo escolar con la incorporación de una nueva matrícula: la cooperativa de la escuela Don Bosco. Con esta suma, el sistema provincial alcanza las 27 cooperativas escolares activas y dos mutuales escolares en funcionamiento, consolidando una propuesta educativa que gana terreno en distintos niveles y localidades de la región.

Además de las instituciones ya formadas, otros 20 proyectos se encuentran actualmente en proceso de constitución en diversas comunidades educativas de la provincia, lo que refleja un creciente interés por parte de docentes, estudiantes y familias en adoptar este modelo organizativo dentro de las escuelas.

El Subsecretario de Cooperativas y Mutuales, Martín Vesprini, destacó el valor pedagógico y social de estas iniciativas. ‘Cada nueva cooperativa escolar representa una oportunidad para que los estudiantes participen, asuman responsabilidades y aprendan los valores del cooperativismo desde la escuela’, expresó el funcionario, subrayando el rol formativo que cumple este tipo de espacios en la vida cotidiana de los alumnos.

Las cooperativas escolares funcionan como ámbitos concretos de participación dentro de las instituciones educativas, donde los propios estudiantes toman decisiones, asumen responsabilidades y llevan adelante proyectos colectivos junto a sus pares. Se trata de una experiencia que combina el aprendizaje teórico con la práctica, permitiendo que los jóvenes desarrollen iniciativas propias y construyan habilidades para la vida en comunidad.

Vesprini también resaltó la dimensión social del proceso: ‘Reconocer su trabajo y acompañar estos procesos es una forma de construir una sociedad más solidaria y participativa. El futuro también se construye cooperando’, afirmó, poniendo en valor el acompañamiento institucional que brinda la Subsecretaría a cada proyecto escolar.

La propuesta se enmarca en un modelo más amplio de cooperativismo y mutualismo que se promueve en las comunidades educativas rionegrinas, concebido como una herramienta para organizarse colectivamente, compartir responsabilidades y desarrollar proyectos comunes. De esta manera, el cooperativismo se integra a la vida escolar no como un contenido abstracto, sino como una experiencia vivida que forma ciudadanos más comprometidos y participativos.