La Secretaría de Minería provincial retomó su programa educativo tras la pausa del año pasado. La iniciativa ya visitó tres escuelas del Alto Valle con actividades participativas sobre recursos minerales y su importancia en la vida cotidiana.

El programa ‘Territorio de Minerales’ de la Secretaría de Minería de Río Negro reanudó sus actividades después de haber quedado suspendido el año pasado, llevando contenidos educativos sobre minerales, producción y territorio a estudiantes de nivel primario a través de talleres participativos.

La reactivación de esta propuesta educativa busca fortalecer el vínculo entre educación y desarrollo provincial, con contenidos especialmente adaptados al ámbito escolar para que los chicos conozcan más sobre los recursos minerales y su presencia en la vida cotidiana de las comunidades rionegrinas.

En esta nueva etapa, ya se completaron talleres en tres instituciones educativas del Alto Valle. El programa llegó al Instituto Nuevo Siglo de General Roca a fines de marzo, donde participaron estudiantes de 5° y 6° grado en dos jornadas. La primera contó con dos grupos de 22 estudiantes cada uno, mientras que en la segunda participaron dos cursos de 25 alumnos, alcanzando un total de 94 estudiantes.

La segunda parada fue en la Escuela 122 Juan Lavalle de Villa Manzano, donde tres quintos grados participaron de las actividades: uno de 18 estudiantes, otro de 19 y un tercero de 17 alumnos, sumando 54 participantes en total.

A comienzos de abril, los talleres continuaron en la Escuela 88 de Cinco Saltos, con la participación de 17 estudiantes de 5° grado, completando así un total de 165 estudiantes que ya han participado de esta primera etapa del programa.

La Provincia ya tiene definido el cronograma de las próximas visitas para completar esta instancia inicial. El 23 de abril el equipo estará en la Escuela 264 de Cipolletti, el 24 de abril visitará la Escuela 364 de General Roca, y los días 27 y 28 de abril desarrollará actividades en la Escuela 248 de Cipolletti, cerrando así la primera etapa que había quedado pendiente desde el año anterior.