La ministra de Educación y Derechos Humanos recorrió establecimientos educativos de la zona del Alto Valle para supervisar las tareas de mantenimiento que se desarrollan durante el receso de invierno. Los trabajos buscan garantizar condiciones óptimas de habitabilidad para el regreso a clases.

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro continúa con los trabajos de mantenimiento en las escuelas de toda la provincia, aprovechando el período de receso invernal para intervenir los edificios escolares mientras se encuentran desocupados.

Durante los últimos días, la ministra de la cartera educativa recorrió establecimientos de Cinco Saltos, Guerrico, Contraalmirante Cordero, Allen y General Roca, entre otras localidades, con el objetivo de supervisar el avance de las distintas tareas que se vienen desarrollando en coordinación con los Consejos Escolares de cada región.

‘La idea es acompañar el trabajo del Consejo Escolar en todo lo que tiene que ver con la planificación de acciones tanto de obras como de mantenimiento preventivo y correctivo que está planificado para esta etapa de receso invernal que es cuando se pueden realizar los trabajos, se puede intervenir profundamente las escuelas ya que se encuentran desocupadas’, resaltó la funcionaria.

Uno de los casos más particulares se registró en la Escuela Primaria 168 de General Roca, donde recientemente se había detectado presencia de murciélagos en el edificio. Al respecto, la ministra explicó que se contrató a una empresa especializada en la problemática que logró resolver el inconveniente de manera efectiva, y que actualmente se realiza un monitoreo permanente de la situación.

Estas intervenciones forman parte de un trabajo que se realiza durante todo el año en los establecimientos educativos de la provincia, en coordinación con cada uno de los Consejos Escolares. Sin embargo, el receso invernal permite realizar tareas más profundas y complejas.

‘Estamos trabajando ya en la ejecución de la planificación que hace cada Consejo Escolar para poder intervenir en todo lo que tiene que ver con el mantenimiento para que al inicio de las clases, de la segunda etapa del año, nuestros estudiantes encuentren los espacios en las mejores condiciones de habitabilidad’, concluyó la ministra Campos.