La provincia impulsó un encuentro multisectorial para fortalecer el vínculo entre la educación secundaria, el mundo laboral y los estudios superiores. Más de 700 docentes participan del proceso de formación que busca ampliar las oportunidades de los jóvenes rionegrinos. La iniciativa cuenta con el respaldo de organismos internacionales como la OEI y el BID, junto a empresas, fundaciones y universidades.

El Gobierno de Río Negro realizó una jornada multisectorial en el Salón Gris de la Casa de Gobierno, en Viedma, con el objetivo de avanzar en la articulación entre la escuela secundaria, el mundo del trabajo y los estudios superiores. Del encuentro participaron representantes de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), empresas, fundaciones, universidades, instituciones educativas y diversas áreas del Estado provincial.

La iniciativa, que comenzó a desarrollarse en 2024, incluye actualmente una propuesta de formación dirigida a equipos docentes, directivos y de supervisión de las Escuelas Secundarias de Río Negro (ESRN) y la ESRN Rural Virtual. Más de 700 educadoras y educadores forman parte de este proceso, que contempla el acompañamiento territorial y el desarrollo de proyectos pedagógicos vinculados con las características y oportunidades de cada región de la provincia.

La Ministra de Educación y Derechos Humanos, Patricia Campos, subrayó la importancia de conectar la política educativa con el desarrollo productivo y energético de Río Negro. ‘No podemos pensar la educación como algo aislado del proyecto productivo y energético de la provincia’, señaló, y agregó que el objetivo va mucho más allá de conseguir empleo para los estudiantes: ‘Estamos hablando de ampliar horizontes, de ayudar a construir un futuro, de brindar oportunidades’.

Campos también destacó que esta perspectiva apunta a que cada joven rionegrino pueda imaginar un futuro posible dentro de la provincia, evitando así el desarraigo. En ese sentido, explicó que la política educativa integral fue pensada junto con la OEI y el Grupo de Fundaciones y Empresas, con la necesidad de construir relaciones de cooperación y corresponsabilidad. ‘Para poder formar a nuestros jóvenes tenemos que pensar no sólo en formarlos para el trabajo de hoy sino formarlos para un futuro que cambia rápidamente’, expresó.

Por su parte, Guillermina Laguzzi, experta en educación y trabajo y responsable de Proyectos Regionales de la OEI, valoró el acompañamiento del organismo en la transformación de la escuela secundaria rionegrina. Señaló que el desafío actual es llevar a la práctica la vinculación con el mundo laboral y la continuidad de los estudios: ‘Tenemos la vinculación con el mundo del trabajo y la continuidad de los estudios en el diseño curricular, pero tenemos que ponerle estrategia a cómo lo implementamos y asumir el compromiso colectivo de pensar juntos y construir una metodología, una propuesta de formación y un trabajo de acompañamiento a las instituciones’.

Javier García Moritán, Director Ejecutivo del Grupo de Fundaciones y Empresas, resaltó la apertura del Gobierno provincial para convocar a distintos actores y planteó como eje central la ‘acción colectiva’. ‘No se trata de ninguna tercerización, se trata de entender que los problemas más acuciantes del desarrollo necesitan de absolutamente todos’, afirmó. Remarcó además que fundaciones, empresas, la OEI y el BID se ponen ‘al servicio del gobierno de Río Negro, al servicio de la política pública’ para contribuir a las transformaciones impulsadas por la Provincia.

Del encuentro también participaron el Intendente de Viedma, Marcos Castro, los ministros de Gobierno y Trabajo, Agustín Ríos, y de Salud, Demetrio Thalasselis, el Secretario de Estado de Juventud, Deporte y Cultura, Nahuel Astutti, la Secretaria de la Unidad Provincial de Enlace con Universidades, Daiana Neri, y el Presidente del Bloque de Legisladores de Juntos Somos Río Negro, Facundo López, entre otras autoridades provinciales y municipales.

La jornada permitió poner en común los avances alcanzados y renovar el compromiso de todos los actores involucrados. El trabajo continuará con nuevos espacios de articulación y acompañamiento a las escuelas, con el objetivo de fortalecer sus vínculos con el mundo del trabajo y los estudios superiores en cada territorio de la provincia.